Ερώτηση της Πόπης Τσαπανίδου προς την Υπουργό Παιδείας σχετικά με την αμεση προώθηση των διαδικασιών για την ίδρυση Ενιαίου Ειδικού Επαγγελματικού Γυμνασίου – Λυκείου (ΕΝ.Ε.Ε.ΓΥ.-Λ.) στην Αίγινα.
Αθήνα, 23 Ιουλίου 2026
Ερώτηση
Προς την Υπουργό Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού
Θέμα: Άμεση προώθηση των διαδικασιών για την ίδρυση Ενιαίου Ειδικού Επαγγελματικού Γυμνασίου – Λυκείου (ΕΝ.Ε.Ε.ΓΥ.-Λ.) στην Αίγινα.
Το ζήτημα της δημιουργίας Ενιαίου Ειδικού Επαγγελματικού Γυμνασίου – Λυκείου (ΕΝ.Ε.Ε.ΓΥ.-Λ.) στην Αίγινα έχει αναδειχθεί επανειλημμένα από φορείς του νησιού αλλά και μέσω του κοινοβουλευτικού ελέγχου (Αρ. Πρωτ. Ερωτήσεων 5367/19.05.2026), καθώς αφορά το αυτονόητο δικαίωμα των μαθητών με αναπηρία ή/και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες να συνεχίζουν πρόσκοπτα τη δευτεροβάθμια εκπαίδευσή τους στον τόπο κατοικίας τους.
Ιδιαίτερη σημασία αποκτά πλέον η πρόσφατη ομόφωνη απόφαση του Δημοτικού Συμβουλίου Αίγινας, με την οποία εκφράζεται η σαφής και αδιαμφισβήτητη βούληση της τοπικής κοινωνίας υπέρ της ίδρυσης και λειτουργίας της νέας σχολικής μονάδας.
Η απόφαση αυτή δεν περιορίζεται στη διατύπωση ενός αιτήματος αλλά συνοδεύεται από συγκεκριμένη πρόταση για την προσωρινή στέγαση του σχολείου σε υφιστάμενη σχολική εγκατάσταση, έως ότου εξευρεθεί μόνιμη λύση.
Η εξέλιξη αυτή αποτυπώνει ότι η ανάγκη ίδρυσης του ΕΝ.Ε.Ε.ΓΥ.-Λ. δεν αποτελεί αποσπασματικό αίτημα μεμονωμένων οικογενειών αλλά διεκδίκηση που υποστηρίζεται θεσμικά από τον Δήμο και αντανακλά τις πραγματικές ανάγκες της εκπαιδευτικής κοινότητας. Σύμφωνα με τα στοιχεία που έχουν τεθεί υπόψη μας, υπάρχει ικανός αριθμός μαθητών που χρήζουν φοίτησης σε δομή Ειδικής
Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης ενώ η απουσία αντίστοιχης μονάδας αναγκάζει οικογένειες να αντιμετωπίζουν ιδιαίτερα δυσμενείς συνθήκες προκειμένου τα παιδιά τους να συνεχίσουν την εκπαίδευσή τους.
Παράλληλα, η λειτουργία του Ειδικού Δημοτικού Σχολείου Αίγινας καθιστά ακόμη πιο επιτακτική τη δημιουργία της επόμενης εκπαιδευτικής βαθμίδας, ώστε να διασφαλίζεται η συνέχεια της εκπαιδευτικής διαδρομής των μαθητών χωρίς αποκλεισμούς και χωρίς να εξαρτάται η πρόσβασή τους στην εκπαίδευση από τη δυνατότητα καθημερινών μετακινήσεων ή ακόμη και αλλαγής τόπου κατοικίας των οικογενειών τους.
Η ομόφωνη γνωμοδότηση του Δημοτικού Συμβουλίου, σε συνδυασμό με την υποστήριξη της τοπικής κοινωνίας και την ύπαρξη πρότασης για άμεση στέγαση της νέας δομής, δημιουργεί πλέον τις προϋποθέσεις ώστε το Υπουργείο να προχωρήσει χωρίς περαιτέρω καθυστερήσεις στις απαιτούμενες διοικητικές ενέργειες.
Υπενθυμίζεται ότι κατά τη σχετική απάντηση του Υπουργείου στην υπ’αριθμ. 5367/19/05/2026 ερώτηση μας, επισημαινόταν ότι «προκειμένου να εξεταστεί η ίδρυση νέων σχολικών μονάδων τυπικής και ειδικής εκπ/σης, η προαγωγή τους, η ίδρυση Τομέων και Ειδικοτήτων στα Επαγγελματικά Λύκεια τυπικής και ειδικής Εκπ/σης όπως επίσης και η ίδρυση Τμημάτων Ένταξης, εφαρμόζονται τα προβλεπόμενα των διατάξεων των παρ. 1, 2 και 5 του άρθρου 11 του ν.1966/1991(Α ́147) όπως ισχύουν και της παρ. 15 του άρθρου 59 του ν.3966/2011 (Α ́118), σύμφωνα με τα οποία προτού προβεί το Υ.ΠΑΙ.Θ.Α. στην ίδρυση σχολικών μονάδων, εξασφαλίζει από τους οικείους Δήμους δια των θεσμοθετημένων τους οργάνων (Δημοτικό Συμβούλιο, Ενιαία Σχολική Επιτροπή Α/θμιας ή Β/θμιας Εκπ/σης, Οικονομική Υπηρεσία) βεβαίωση για την ύπαρξη κατάλληλου χώρου στέγασης αυτών, όπως επίσης και τη δυνατότητα χρηματοδότησης αυτών μέσω του προϋπολογισμού του Δήμου για τον σκοπό αυτό. Μετά την διαπίστωση της εξασφάλισης της στέγης και των λοιπών νόμιμων και αναγκαίων προϋποθέσεων, εξετάζεται η απαιτούμενη ισορροπία μεταξύ αφενός, της ανάγκης ύπαρξης του κατάλληλου εκπαιδευτικού πλαισίου για την κάλυψη των ειδικών εκπαιδευτικών αναγκών των μαθητών/τριών
σε συνδυασμό με τη σύγχρονη επικρατούσα διεθνώς τάση για εκπαιδευτική ένταξη/συμπερίληψη των μαθητών/τριών με αναπηρία ή/και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες στο τυπικό σχολείο και αφετέρου, της διερεύνησης της αναγκαιότητας και της βιωσιμότητας των προς ίδρυση νέων δομών που απορρέουν από πλήθος νομοθετημάτων τόσο παλαιότερων όσο και πρόσφατων (π.χ. άρθ. 33 του ν. 4270/2014 – άρθ. 19 του ν. 4622/2019 (Α ́133)-τις διατάξεις των άρθ. του ν. 5013/2023 κ. ά.). Με τα παραπάνω δεδομένα εξετάστηκαν τα αιτήματα που έχουν υποβληθεί για τις μεταβολές του σχολικού έτους 2026-2027 μεταξύ των οποίων συμπεριλήφθηκε αίτημα από τη Διεύθυνση Β/θμιας Εκπαίδευσης Πειραιά για την ίδρυση ΕΝΕΕΓΥ-Λ στην ΑΙΓΙΝΑ. Το εν λόγω αίτημα, σύμφωνα με τα προεκτεθέντα όφειλε να συνοδευτεί από ανάλογες διαβεβαιώσεις από την πλευρά του Δήμου Αίγινας μέσω του Δημοτικού Συμβουλίου για την ύπαρξη κατάλληλου χώρου στέγασης , ωστόσο στην αρμόδια Υπηρεσία του Υ.ΠΑΙ.Θ.Α. δεν κατατέθηκε κάτι τέτοιο.»
Με βάση τα παραπάνω,
Ερωτάται η κ. Υπουργός:
1. Προτίθεται το Υπουργείο να εγκρίνει την ίδρυση και λειτουργία Ενιαίου Ειδικού Επαγγελματικού Γυμνασίου – Λυκείου (ΕΝ.Ε.Ε.ΓΥ.-Λ.) στην Αίγινα, λαμβάνοντας υπόψη την ομόφωνη απόφαση του Δημοτικού Συμβουλίου και τις καταγεγραμμένες εκπαιδευτικές ανάγκες της περιοχής;
2. Έχει εξεταστεί η πρόταση του Δήμου για την προσωρινή στέγαση της νέας σχολικής μονάδας σε υφιστάμενο σχολικό συγκρότημα και ποια είναι η θέση του Υπουργείου επ' αυτής;
3. Ποιο είναι το χρονοδιάγραμμα ολοκλήρωσης των απαραίτητων διοικητικώνδιαδικασιών για την ίδρυση, στελέχωση και λειτουργία του σχολείου;
H ερωτώσα Βουλευτής
Τσαπανίδου Παρθένα (Πόπη)
