Με λαμπρότητα ο εορτασμός των Αγίων Κωνσταντίνου και Ελένης στον Μεσαγρό.

Με λαμπρότητα ο εορτασμός των Αγίων Κωνσταντίνου και Ελένης στον Μεσαγρό.

Με ιδιαίτερη κατάνυξη και μεγάλη συμμετοχή πιστών πανηγυρίζει η ενορία των Αγίων Κωνσταντίνου και Ελένης στον Μεσαγρό, γνωστή και ως «Άγιος Κωνσταντίνος των Μεσαγριτών», τιμώντας τη μνήμη των δύο μεγάλων Αγίων της Ορθοδοξίας. 

Το απόγευμα της Τετάρτης τελέστηκε ο Μέγας Εσπερινός, ακολούθησε η περιφορά της ιεράς εικόνας στους δρόμους της περιοχής και η αρτοκλασία, σε μια ατμόσφαιρα ευλάβειας και συμμετοχής των κατοίκων.

Μετά το πέρας του πανηγυρικού εσπερινού, ο Σύλλογος Αγίας Μαρίνας, Μεσαγρού και Αλώνων «Οινόη»

Οι εορταστικές εκδηλώσεις θα κορυφωθούν αύριο το πρωί με την τέλεση του Όρθρου και της Θείας Λειτουργίας.

Συμμετείχαν τα χορευτικά τμήματα του συλλόγου υπό τη διδασκαλία της κ. Σοφίας Κάππου

Μετά το πέρας του πανηγυρικού εσπερινού, ο Σύλλογος Αγίας Μαρίνας, Μεσαγρού και Αλώνων «Οινόη» διοργάνωσε πολιτιστική εκδήλωση με παραδοσιακούς χορούς, προσφέροντας ένα ζωντανό και γιορτινό κλίμα. Την εκδήλωση προλόγισε η πρόεδρος του συλλόγου κ. Μαρία Λαζάρου, ενώ χαιρετισμό απηύθυνε ο αντιδήμαρχος κ. Μιχάλης Σπυριδάκης και ο πρόεδρος της Δημοτικής Κοινότητας Μεσαγρού κ. Μανώλης Λεούσης.

20260520_213505.webp

Συμμετείχαν τα χορευτικά τμήματα του συλλόγου υπό τη διδασκαλία της κ. Σοφίας Κάππου, ενώ τη μουσική πλαισίωσαν ζωντανά οι Δημήτρης Μπόγρης και Χρήστος Λαβούτας.

Το «παρών» στις εκδηλώσεις έδωσαν οι αντιδήμαρχοι Δημήτρης Καραγιάννης και Μιχάλης Σπυριδάκης

Το «παρών» στις εκδηλώσεις έδωσαν οι αντιδήμαρχοι Δημήτρης Καραγιάννης και Μιχάλης Σπυριδάκης, ο δημοτικός σύμβουλος Στέλιος Θερινός, ο πρόεδρος της Δημοτικής Κοινότητας Μεσαγρού Μανώλης Λεούσης, εκπρόσωποι συλλόγων και πλήθος πιστών.

20260520_212755.webp

Τροχαίο ατύχημα σημειώθηκε στην περιοχή του Φάρου. Ένα όχημα τύπου "γουρούνα" κατέληξε στην θάλασσα.

Τροχαίο ατύχημα σημειώθηκε στην περιοχή του Φάρου. Ένα όχημα τύπου "γουρούνα" κατέληξε στην θάλασσα.

Τροχαίο ατύχημα σημειώθηκε στην περιοχή του Φάρου σήμερα νωρίς το απόγευμα, όταν όχημα τύπου "γουρούνα", στο οποίο επέβαιναν ένας άνδρας και μία γυναίκα, κατέληξε στη θάλασσα.

Από το Ενημερωτικό Δελτίο, στο Aegina Portal Talk Radio

Οι συνθήκες του ατυχήματος δεν είναι γνωστές. Στο σημείο έφτασε όχημα από το Αστυνομικό Τμήμα Αίγινας και ασθενοφόρο από το Κέντρο Υγείας.

gourouna-faros-01.jpg

Σύμφωνα με τις πρώτες πληροφορίες δεν υπήρξε σοβαρός τραυματισμός.

Ερώτηση Νίκου Αμπατιέλου προς την Υπουργό Παιδείας, για την άμεση ίδρυση, στελέχωση και λειτουργία δομής Ειδικής Αγωγής στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση στην Αίγινα.

Ερώτηση Νίκου Αμπατιέλου προς την Υπουργό Παιδείας, για την άμεση ίδρυση, στελέχωση και λειτουργία δομής Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση στην Αίγινα.

Σημαντικές διαστάσεις λαμβάνει το ζήτημα της απουσίας δομής ειδικής αγωγής και εκπαίδευσης (ΕΑΕ) στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση στην Αίγινα, με το θέμα να αναδεικνύεται και από Βουλευτές του ΚΚΕ, σήμερα, καθώς με ερώτησή τους προς την Υπουργό Παιδείας, επισήμαναν το σοβαρό εκπαιδευτικό κενό που αντιμετωπίζουν οι μαθητές του νησιού και οι οικογένειές τους. 

Από το Ενημερωτικό Δελτίο, στο Aegina Portal Talk Radio

Όπως τονίζεται, παρά το γεγονός ότι το Υπουργείο είναι ενήμερο για τη συγκεκριμένη ανάγκη –η οποία μάλιστα εντείνεται λόγω της νησιωτικότητας και της έλλειψης όμορης σχολικής δομής– δεν έχει προχωρήσει μέχρι σήμερα στην ίδρυση και λειτουργία δομής ΕΑΕ στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση. Σημειώνεται ότι σχετικά αιτήματα έχουν κατατεθεί και από τη Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Πειραιά.

Η σημασία ύπαρξης ειδικών σχολικών δομών είναι καθοριστική, καθώς σε αυτές εφαρμόζονται εξατομικευμένα εκπαιδευτικά προγράμματα από εξειδικευμένους εκπαιδευτικούς, σε ολιγομελή τμήματα. Παράλληλα, παρέχονται απαραίτητες υποστηρικτικές υπηρεσίες, όπως λογοθεραπεία και εργοθεραπεία, που ανταποκρίνονται στις ιδιαίτερες ανάγκες κάθε μαθητή.

Το αίτημα για ίδρυση δομής δευτεροβάθμιας ΕΑΕ στην Αίγινα δεν είναι νέο. Η ΕΛΜΕ Πειραιά, ο ΣΕΠΕ Αργοσαρωνικού, γονείς και τοπικοί φορείς το διεκδικούν εδώ και χρόνια, με στόχο την ομαλή συνέχιση της εκπαίδευσης των μαθητών που αποφοιτούν από το Ειδικό Δημοτικό Σχολείο Αίγινας. Ήδη, ένας μαθητής ολοκληρώνει φέτος τη φοίτησή του, ενώ την επόμενη χρονιά αναμένεται να ακολουθήσουν ακόμη δύο.

Η απουσία της συγκεκριμένης δομής οδηγεί σε δύσκολες επιλογές για τις οικογένειες. Οι μαθητές είτε καλούνται να ενταχθούν στα γενικά γυμνάσια του νησιού, χωρίς την απαραίτητη εξατομικευμένη υποστήριξη, είτε να μετακινηθούν στον Πειραιά ή την Αθήνα για να φοιτήσουν σε ήδη επιβαρυμένα ειδικά σχολεία. Στη δεύτερη περίπτωση, οι οικογένειες αναγκάζονται να εγκαταλείψουν την καθημερινότητά τους, την εργασία και τον τόπο κατοικίας τους, επωμιζόμενες σημαντικό οικονομικό και κοινωνικό κόστος.

Παράλληλα, υπογραμμίζεται ότι οι γονείς καλούνται για ακόμη μία φορά να καλύψουν με ίδιους πόρους βασικές εκπαιδευτικές ανάγκες των παιδιών τους, γεγονός που εντείνει τις ανισότητες στην πρόσβαση στην εκπαίδευση.

Οι βουλευτές κάνουν λόγο για διαχρονική υποβάθμιση της ειδικής αγωγής, επισημαίνοντας ότι οι καθυστερήσεις στην ίδρυση αναγκαίων δομών αποτελούν ενδεικτικό παράδειγμα των προτεραιοτήτων της εκπαιδευτικής πολιτικής. Όπως σημειώνουν, η έλλειψη επαρκούς χρηματοδότησης για την παιδεία αφήνει εκτεθειμένες οικογένειες που καλούνται να αντιμετωπίσουν μόνες τους τις συνέπειες.

Ερώτηση προς την Υπουργό Παιδείας, Θρησκευμάτων & Αθλητισμού Για την άμεση ίδρυση, στελέχωση και λειτουργία δομής Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης (ΕΝΕΕΓΥΛ ή ΕΕΕΕΚ) στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση στην Αίγινα.

Η μη ύπαρξη δομής ειδικής αγωγής και εκπαίδευσης (ΕΑΕ) στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση στην Αίγινα είναι ένα πολύ σημαντικό εκπαιδευτικό κενό για το νησί. Το Υπουργείο Παιδείας έχει σοβαρότατες ευθύνες που δεν έχει προχωρήσει στην ίδρυση και λειτουργία δομής ΕΑΕ στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση στην Αίγινα, παρόλο που είναι ενήμερο για την σοβαρή αυτή ανάγκη, που είναι αυξημένη λόγω της νησιωτικότητας του τόπου και του γεγονότος ότι δεν υπάρχει όμορο σχολείο. Μάλιστα, σχετικά αιτήματα έχουν υποβληθεί και από τη Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης (ΔΙΔΕ) Πειραιά.
Στα ειδικά σχολεία υπάρχει ξεχωριστό πρόγραμμα, κατάλληλα προσαρμοσμένο στις ιδιαίτερες ανάγκες του κάθε μαθητή, από εκπαιδευτικούς ειδικής αγωγής σε ολιγομελή τμήματα. Επιπλέον, παρέχονται και οι θεραπείες που έχουν ανάγκη οι μαθητές όπως λογοθεραπεία, εργοθεραπεία κ.λπ..
Η ΕΛΜΕ Πειραιά, ο ΣΕΠΕ ν. Αργοσαρωνικού, οι γονείς των μαθητών και άλλοι φορείς της Αίγινας διεκδικούν εδώ και χρόνια να ιδρυθεί Δομή Δευτεροβάθμιας ΕΑΕ στην Αίγινα για να καλυφθούν οι ανάγκες των μαθητών/τριών που αποφοιτούν από το Ειδικό Δημοτικό Σχολείο Αίγινας. Ήδη την τρέχουσα σχολική χρονιά ολοκληρώνει τη φοίτηση στο Δημοτικό Σχολείο ένας μαθητής ενώ και την επόμενη χρονιά ακολουθούν άλλοι δύο.
Η μη ύπαρξη και λειτουργία αυτού του απαραίτητου σχολείου ειδικής αγωγής θα αναγκάσει τους παραπάνω μαθητές είτε να φοιτήσουν στα γενικά γυμνάσια του νησιού (όσοι είναι σε θέση να το κάνουν και χωρίς, ουσιαστικά, να λαμβάνουν την διαφοροποιημένη μαθησιακή και παιδαγωγική στήριξη που χρειάζονται), είτε να μετοικήσουν εκείνοι και οι οικογένειές τους για να φοιτήσουν στα ήδη υπερπληθή ειδικά σχολεία του Πειραιά και της Αθήνας. Μετοίκηση που θα διαταράξει σοβαρά τις οικογένειές τους και τους ίδιους τους μαθητές και θα τους εξοντώσει οικονομικά, καθώς θα πρέπει να εγκαταλείψουν και τις δουλειές και τα σπίτια τους κάνοντας μια νέα αρχή μακριά από τον τόπο διαμονής τους.
Σε κάθε περίπτωση οι γονείς για ακόμη μία φορά θα αναγκαστούν να βάλουν το χέρι βαθιά στην τσέπη για να καλύψουν τις εκπαιδευτικές ανάγκες των παιδιών τους.
Για ακόμη μια φορά αποδεικνύεται πως για την πολιτική που έχει ως κριτήριο το κέρδος, η ειδική αγωγή αποτελεί τον ‘’φτωχό συγγενή’’. Η πολύχρονη αυτή καθυστέρηση, παρά τα συνεχή αιτήματα των γονιών και των εκπαιδευτικών, αποτελούν χαρακτηριστικά παραδείγματα της διαχρονικής υποβάθμισης της Ειδικής Αγωγής, αφήνοντας εκτεθειμένες οικογένειες που αναγκάζονται να αντιμετωπίζουν μόνες τους το κόστος και τις δυσκολίες που προκύπτουν. Για άλλη μια φορά φαίνεται πως χρήματα υπάρχουν μόνο για τους πολεμικούς εξοπλισμούς και τους μεγάλους μονοπωλιακούς ομίλους ενώ για την παιδεία δεν υπάρχει ούτε ευρώ.

Ερωτάται η κ. Υπουργός:

Τι μέτρα θα πάρει ώστε να προχωρήσει άμεσα η ίδρυση δομής ΕΑΕ δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης στην Αίγινα και η λειτουργία της από το επόμενο κιόλας σχολικό έτος, με όλες τις απαραίτητες ειδικότητες εκπαιδευτικών και ειδικού επιστημονικού και άλλου προσωπικού, με όλη την απαραίτητη υλικοτεχνική υποδομή, που να ικανοποιεί πλήρως τις ανάγκες των μαθητών/τριών.

Οι Βουλευτές
Αμπατιέλος Νίκος
Μανωλάκου Διαμάντω
Γκιόκας Γιάννης
Δάγκα Βιβή
Διγενή Σεμίνα
Κανέλλη Λιάνα
Κατσώτης Χρήστος
Κτενά Αφροδίτη
Παφίλης Θανάσης
Τσοκάνης Χρήστος

Φωτογραφία από το αρχείο του Aegina Portal

Νεκτάριος Πέππας - Μάνος Φώσκολος: Οι ταλαντούχοι Πρωταθλητές Ελλάδας με τη Μικτή Πειραιά Κ16 τιμούν την Αίγινα.

Νεκτάριος Πέππας -  Μάνος Φώσκολος: Οι ταλαντούχοι Πρωταθλητές Ελλάδος με τη Μικτή Πειραιά τιμούν την Αίγινα.

Είναι εύκολο να μιλάει κανείς για ταλέντο, αλλά στην περίπτωση του Νεκτάριου Πέππα και του Μάνου Φώσκολου, αυτό που κερδίζει τον συνομιλητή είναι το ήθος και ο συγκροτημένος λόγος τους.

Οι δύο αθλητές της Α.Ε. Σαρωνικός Αίγινας, έδειξαν ότι με υπομονή, επιμονή και τη στήριξη της οικογένειας, η απόσταση από ένα νησί μέχρι την κορυφή της Ελλάδας, μπορεί να μετρηθεί μόνο με ατελείωτες ώρες σκληρής δουλειάς.

Ο Νεκτάριος Πέππας και ο Μάνος Φώσκολος, με το χρυσό μετάλλιο στο στήθος, μίλησαν στον Σταύρο Ρωπαΐτη για τα συναισθήματα, τις αμέτρητες θυσίες, αλλά και το μέλλον που τους ανήκει. Στέφθηκαν Πρωταθλητές Ελλάδας με τη Μεικτή Πειραιά Κ16, επικρατώντας στον μεγάλο τελικό της Λαμίας, επί της Μεικτής Μακεδονίας με 1-0.

Η ψυχολογία του πρωταθλητισμού και η στήριξη της Οικογένειας

Η διαχείριση της πίεσης σε έναν τελικό εθνικού επιπέδου αποτελεί δοκιμασία ακόμη και για έμπειρους αθλητές. Για τον Νεκτάριο Πέππα και τον Μάνο Φώσκολο, η κατάκτηση του τίτλου υπήρξε το επιστέγασμα μιας διαδρομής γεμάτης απαιτήσεις.

Ο Νεκτάριος Πέππας, ανακαλώντας τις πρώτες στιγμές μετά τη λήξη της αναμέτρησης, έθεσε σε πρώτο πλάνο την ηθική και υλική συμπαράσταση του περιβάλλοντός του:

«Τα συναισθήματα ήταν πολλά. Σκέφτηκα τους γονείς μου που μου έδωσαν αυτή την ευκαιρία, στηρίζοντάς με σε πολλά επίπεδα και κυρίως οικονομικά. Σκέφτηκα επίσης τον παππού μου, στον οποίο επιθυμώ να αφιερώσω αυτή την επιτυχία, καθώς δεν βρίσκεται πλέον κοντά μας».

Παράλληλα, ο νεαρός ποδοσφαιριστής στάθηκε στις ισορροπίες του αγώνα, επισημαίνοντας το έντονο άγχος των τελευταίων λεπτών και την ενσυναίσθηση προς τους αμυντικούς της ομάδας που πάσχιζαν να κρατήσουν το υπέρ τους σκορ.

Από την πλευρά του, ο Μάνος Φώσκολος, που έκανε τα πρώτα του ποδοσφαιρικά βήματα στους Μυρμιδώνες, ανέδειξε το μέγεθος των καθημερινών στερήσεων που απαιτεί η ανάδειξη από την περιφέρεια στα κεντρικά κλιμάκια:

«Κάναμε πολύ μεγάλο κόπο από τον Σεπτέμβριο, μετακινούμενοι συνεχώς από την Αίγινα στην Αθήνα για προπονήσεις, διαμένοντας στον Πειραιά και χάνοντας πολλές σχολικές ώρες. Για να έρθει αυτό το αποτέλεσμα και η πρώτη θέση στην Ελλάδα, οι θυσίες και η συνέπεια ήταν απαραίτητες προϋποθέσεις».

Ο υψηλός ανταγωνισμός ως ισχυρό κίνητρο εξέλιξης
Ένα από τα πιο ενδιαφέροντα στοιχεία της συζήτησης υπήρξε η προσέγγιση των δύο αθλητών απέναντι στον υψηλό ανταγωνισμό. Η συνύπαρξή τους στο ρόστερ της Μεικτής με ποδοσφαιριστές από οργανωμένες ακαδημίες από ιστορικούς συλλόγους όπως ο Ολυμπιακός, ο Ιωνικός και ο Εθνικός, δεν λειτούργησε ανασταλτικά, αλλά ως επιταχυντής της εξέλιξής τους.

Ο Νεκτάριος Πέππας υπογράμμισε ότι η ποιότητα των συμπαικτών του αποτέλεσε ισχυρό κίνητρο για να διεκδικήσει και να κερδίσει με την αξία του τον χρόνο συμμετοχής, εκφράζοντας παράλληλα την ευγνωμοσύνη του για τη βοήθεια που έλαβε από τους πιο έμπειρους αθλητές. Στο ίδιο μήκος κύματος, ο Μάνος Φώσκολος σημείωσε τη σημασία του να ανταπεξέρχεται κανείς σε συνθήκες υψηλής πίεσης, επισημαίνοντας ότι το χρυσό μετάλλιο αποτελεί το ιδανικό έναυσμα για ακόμη σκληρότερη δουλειά.

Μια σημαντική στιγμή για το ποδόσφαιρο της Αίγινας και το μέλλον του αθλητισμού στο νησί

Μαζί τους, ο προπονητής τους στην Κ16 του Σαρωνικού, Θανάσης Μπακόμητρος, εμφανώς ικανοποιημένος και περήφανος από τους αθλητές του, υπογράμμισε πως η επιτυχία ανήκει αποκλειστικά σε εκείνους, επισημαίνοντας τη σημασία της πειθαρχίας, της συνέπειας και της αγάπης για το άθλημα. Όπως τόνισε, η διάκριση αυτή ανοίγει τον δρόμο και για άλλα παιδιά της Αίγινας, αποδεικνύοντας πως με πίστη και δουλειά τίποτα δεν είναι αδύνατο.

Ο έμπειρος τεχνικός εξέφρασε τη βεβαιότητα ότι οι δύο αθλητές θα διατηρήσουν την ίδια προσέγγιση και στο μέλλον, ενώ δεν παρέλειψε να αναφερθεί και στους Αναστάσιο Δαλακούρα και Σταύρο Μαρμαρινό υπογραμμίζοντας το υψηλό επίπεδο του έμψυχου δυναμικού της Αίγινας.

"Ξέρω τις δυνάμεις τους, ξέρω που μπορούν να φτάσουν και γι' αυτό είμαι πάρα πολύ περήφανος γι' αυτά τα δύο παιδιά. Να αναφέρω επίσης όμως, για άλλα δύο παιδιά, τα οποία φτάσανε στην πηγή, ο Δαλακούρας Αναστάσιος και ο Σταύρος Μαρμαρινός, οι οποίοι ήταν μέλη της Μικτής λίγο πριν κλείσει η αποστολή, αλλά νομίζω καταλαβαίνετε κι εσείς ότι ήταν πάρα πολύ δύσκολο από ένα νησί το Σαρωνικό να έχουμε τέσσερα παιδιά. Θεωρώ ότι είναι μέλη κι αυτά και του χρόνου είναι πάλι K16 και ο Μάνος και ο Νεκτάριος, αλλά και τα δύο παιδιά που μπορούν να τους ξαναδοθεί άλλη μία ευκαιρία", είπε ο προπονητής.

"Το έχω ξαναζήσει άλλη μια φορά με το Μπακόμητρο Νεκτάριο και όλο το νησί, πριν περίπου 20 χρόνια, όπου πάλι είχε φτάσει στο τελικό βέβαια, δεν είχαν κατακτήσει την πρώτη θέση και αυτό έρχεται τώρα ξανά, μετά από 20 χρόνια, δύο παιδιά δικά μας, από το νησί, από την Αίγινα, να μας κάνουν ξανά να χαρούμε και να θυμηθούμε. Ο Νεκτάριος και ο Μάνος είναι δύο παιδιά, τα οποία δεν χρειάζεται να κάνεις πολλά πράγματα, δεν χρειάζεται να τους δείξεις, γιατί το αγαπάνε τόσο, τόσο πολύ, που είναι μικροί προπονητές και στα άλλα παιδιά", τόνισε ο κ. Μπακόμητρος.

Η επιτυχία των δύο νεαρών αθλητών δεν αποτελεί μόνο προσωπικό τους επίτευγμα, αλλά και μια σημαντική στιγμή για το ποδόσφαιρο της Αίγινας, γεμίζοντας αισιοδοξία για το μέλλον του νησιού στον αθλητισμό.

Το ελπιδοφόρο μήνυμα

Η συζήτηση με τον Νεκτάριο Πέππα και τον Μάνο Φώσκολο αφήνει μια αισιόδοξη επίγευση που ξεπερνά τις γραμμές του γηπέδου. Σε μια εποχή έντονων κοινωνικών προκλήσεων, η συγκρότηση, η μεθοδικότητα και ο μεστός λόγος αυτών των δύο 15χρονων πρωταθλητών, αποτελούν το πιο ελπιδοφόρο μήνυμα. Η Αίγινα δεν διαθέτει απλώς δύο σπουδαία ποδοσφαιρικά ταλέντα, αλλά δύο ολοκληρωμένες προσωπικότητες που τιμούν τον αθλητισμό του νησιού μας.

H Αίγινα συμμετείχε σε επιστημονική εκδήλωση που διοργάνωσε το Πανεπιστήμιο Δυτικής Αττικής, για την Άυλη Πολιτιστική και Θρησκευτική Κληρονομιά.

panedit00.jpg

H Αίγινα συμμετείχε σε επιστημονική εκδήλωση που διοργάνωσε το Πανεπιστήμιο Δυτικής Αττικής, με αντικείμενο την άυλη πολιτιστική και θρησκευτική κληρονομιά και τη συμβολή της στην αειφόρο ανάπτυξη.

Μέσα από παρεμβάσεις εκπροσώπων της τοπικής αυτοδιοίκησης και της Εκκλησίας, αναδείχθηκε ο ιστορικός και πολιτιστικός πλούτος του νησιού, καθώς και η δυναμική του στη σύγχρονη τουριστική και εκπαιδευτική πραγματικότητα.

Το Πανεπιστήμιο Δυτικής Αττικής, με την αιγίδα της Βουλής των Ελλήνων και του Ελληνικού Οργανισμού Τουρισμού, διοργάνωσε την Παρασκευή 15 Μαΐου 2026 επιστημονική εκδήλωση με θέμα «Άυλη Πολιτιστική και Θρησκευτική Κληρονομιά – Αειφόρος Ανάπτυξη και Προβολή».

20260515_171350.webp

Χαιρετισμούς απηύθυναν ο Πρύτανης του ΠΑ.Δ.Α. Παναγιώτης Καλδής, εκπρόσωπος της Βουλής των Ελλήνων, καθώς και η Πρόεδρος του Ε.Ο.Τ., υπογραμμίζοντας τη σημασία της σύνδεσης πολιτισμού, εκπαίδευσης και βιώσιμης ανάπτυξης.

Ιδιαίτερο ενδιαφέρον είχε η αναφορά στην Αίγινα, καθώς ομάδα εργασίας του Πανεπιστημίου είχε επισκεφθεί κατά το τρέχον έτος τον Μητροπολιτικό Ναό του νησιού, όπου ξεναγήθηκε από τον πρωτοπρεσβύτερο π. Εμμανουήλ Γιαννούλη. Η εμπειρία αυτή αποτέλεσε αφορμή για την πρόσκλησή του στην ημερίδα ως ομιλητή.

Την Αίγινα εκπροσώπησαν ο Αντιδήμαρχος Πολιτισμού κ. Μιχαήλ Σπυριδάκης, ο οποίος αναφέρθηκε, μεταξύ άλλων, στη διεθνή διάκριση του φιστικιού Αίγινας, καθώς και ο πρωτοπρεσβύτερος π. Εμμανουήλ Γιαννούλης.

Ο π. Εμμανουήλ ανέπτυξε το θέμα «Η συμβολή του Μητροπολιτικού Ναού Αιγίνης σε κρίσιμα γεγονότα που οδήγησαν στη γένεση του νεότερου ελληνικού κράτους», εστιάζοντας στην άφιξη και ορκωμοσία του πρώτου Κυβερνήτη της Ελλάδας στον ιστορικό ναό, καθώς και στην έναρξη λειτουργίας των πρώτων κρατικών δομών.

Παράλληλα, αναφέρθηκε και σε λιγότερο γνωστές ιστορικές στιγμές, όπως το ιερό μνημόσυνο του Αγίου Νεκταρίου, σαράντα ημέρες μετά την κοίμησή του, καθώς και στην ανακήρυξή του ως Αγίου της Ορθόδοξης Εκκλησίας, γεγονότα που συνδέονται άμεσα με τον Μητροπολιτικό Ναό Αίγινας.

Στο επίκεντρο της ημερίδας βρέθηκαν τα αποτελέσματα δύο σημαντικών ευρωπαϊκών έργων ΚΑ2, «INTHRACE» και «ReligiTour», τα οποία εστιάζουν στη διαχείριση της άυλης πολιτιστικής κληρονομιάς και στην ανάπτυξη του θρησκευτικού τουρισμού αντίστοιχα. Τα έργα αυτά, με τη συμμετοχή περισσότερων από 60 ομιλητών από όλη την Ελλάδα, παρουσίασαν ένα ολοκληρωμένο πλαίσιο θεωρητικών και πρακτικών εργαλείων για την αξιοποίηση της πολιτιστικής κληρονομιάς στην εκπαίδευση, την κοινωνία και την τοπική ανάπτυξη.

Η επιστημονική υπεύθυνη της εκδήλωσης και των έργων για το ΠΑ.Δ.Α., καθηγήτρια Ανδρονίκη Κάβουρα, παρουσίασε τα αποτελέσματα επιτόπιας έρευνας σχετικά με την προβολή της πολιτιστικής κληρονομιάς σε διάφορες περιοχές της χώρας.

Συμμετείχαν δήμαρχοι, εκπρόσωποι φορέων και συλλόγων από όλη την Ελλάδα.

Η εκδήλωση είχε την αμέριστη στήριξη και συμμετοχή του Προέδρου Ένωσης Συντακτών Επαρχιακού Τύπου (ΕΣΕΤ) κ. Γιώργου Κουλουρά και των τοπικών μέσων όλης της Ελλάδας για την επικοινωνία της καθώς και όλων των συμμετεχόντων φορέων.

Σχετικοί σύνδεσμοι:

https://inthrace.unitbv.ro/index.php/about-inthrace/

https://www.religitour.eu/

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ
ΝΟΜΟΣ ΑΤΤΙΚΗΣ
ΔΗΜΟΣ ΑΙΓΙΝΑΣ
ΣΧΟΛΙΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΠΑΙΔΕΙΑΣ
ΔΗΜΟΥ ΑΙΓΙΝΑΣ (Σ.Ε.Δ.Ε.Δ.Α)


Ταχ. Δ/νση: Οινώνης 3
Τ. Κ.: 180 10 Αίγινα
Fax : 22970 25099
Τηλέφωνα : 22973 20051
 Πληρ.        :
Αίγινα,      29  -  7 -  2016

ΠΡΟΚΗΡΥΞΗ ΑΝΟΙΚΤΟΥ ΠΛΕΙΟΔΟΤΙΚΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΓΙΑ  ΤΗΝ ΕΚΜΙΣΘΩΣΗ ΤΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΚΥΛΙΚΕΙΟΥ ΤΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΑΙΓΙΝΑΣ
Ο Πρόεδρος της Σχολικής Επιτροπής Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης του Δήμου Αίγινας  Νικόλαος Οικονόμου
Έχοντας  υπόψη :
1). Την υπ’ αρ. 64321/Δ4/16-5-2008  Απόφαση ΥΠ.Δ.Β..Μ.Θ.( ΦΕΚ 1003/30-5-2008/τ΄. Β΄), που αφορά τη λειτουργία  κυλικείων δημοσίων σχολείων.
2). Τη με αρ. 24/2016 απόφαση της Σχολικής Επιτροπής Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Δήμου Αίγινας  .
3). Το  γεγονός ότι από τις διατάξεις της προκήρυξης αυτής δεν προκαλείται πρόσθετη δαπάνη σε βάρος του Κρατικού Προϋπολογισμού.
ΠΡΟΚΗΡΥΣΣΕΙ
Ανοικτό πλειοδοτικό διαγωνισμό με κλειστές προσφορές για την εκμίσθωση και εκμετάλλευση των σχολικών κυλικείων της  Σχολικής μονάδας: του Γενικού Λυκείου Αίγινας που βρίσκεται στην οδό Αγίας Βαρβάρας στην πόλη της Αίγινας.
ΑΡΘΡΟ 1
1). Η ανάθεση από  τη Σχολική Επιτροπή της λειτουργίας και εκμετάλλευσης του σχολικού κυλικείου θα γίνει κατόπιν του διαγωνισμού  σε συνάρτηση με :
α). την τιμή προσφοράς
β). την προϋπηρεσία σε μίσθωση σχολικού κυλικείου
γ). την πολυτεκνική ιδιότητα
Η μοριοδότηση στις περιπτώσεις α, β, γ γίνεται ως εξής:
Ι. Κάθε προσφορά  πολλαπλασιάζεται επί δύο.
ΙΙ. Για κάθε χρόνο προϋπηρεσίας σε εκμίσθωση σχολικού κυλικείου υπολογίζεται ένα (01) μόριο. Το σύνολο των μορίων λόγω προϋπηρεσίας δεν μπορεί να υπερβαίνει τα οκτώ(08).
ΙΙΙ. Για την πολυτεκνική ιδιότητα υπολογίζονται μόρια πέντε(05).
ΑΡΘΡΟ 2
Δικαίωμα συμμετοχής στο διαγωνισμό έχουν:
α). Φυσικά πρόσωπα καθώς και δημοτικά ή κοινοτικά νομικά πρόσωπα.
β). Πολίτες των κρατών-μελών της Ευρωπαϊκής  Ένωσης, γνώστες της Ελληνικής γλώσσας.
Το  επίπεδο γλωσσομάθειας τους για την καλή εκτέλεση των καθηκόντων τους διαπιστώνεται από την επιτροπή διενέργειας του διαγωνισμού.
ΑΡΘΡΟ 3
Δε γίνονται δεκτοί στο διαγωνισμό :
α). Όσοι απασχολούνται στο δημόσιο ή σε ΝΠΔΔ με οποιαδήποτε εργασιακή σχέση.
β). Συνταξιούχοι.
γ). Όσοι έχουν κώλυμα διορισμού στο Δημόσιο σύμφωνα με τα άρθρα 4, (παρ. 1,2,3 και 4,5,7,8,9 του Ν. 3528/2007 ΦΕΚ 26τ. Α΄/ 9-2-07.
δ). Όσοι είναι ανάδοχοι εκμετάλλευσης άλλου κυλικείου Δημόσιου ή Ιδιωτικού  Σχολείου.
ΑΡΘΡΟ 4
Η σύμβαση, που θα υπογραφεί θα ισχύσει μέχρι 30-6-2020 με δυνατότητα ανανέωσης για τρία (3) χρόνια.
ΑΡΘΡΟ 5
Περίληψη της προκήρυξης του διαγωνισμού θα τοποθετηθεί στον πίνακα ανακοινώσεων των σχολείων, σε εμφανές σημείο μπροστά στην είσοδο των σχολικών μονάδων, σε πολυσύχναστους χώρους της περιοχής ( πλατείες κ.λ.π.), στο Δημαρχείο Αίγινας  και θα δημοσιευτεί σε δύο τοπικές εφημερίδες καθώς και μέσω της ιστοσελίδας του Δήμου
ΑΡΘΡΟ 6
Τα δικαιολογητικά συμμετοχής του κάθε ενδιαφερόμενου στο διαγωνισμό είναι:
α). Έγγραφη αίτηση με πλήρη στοιχεία για τη συμμετοχή του στο διαγωνισμό.
β). Έγγραφη οικονομική προσφορά που εμπεριέχει το προσφερόμενο ποσό σε ευρώ για κάθε μαθητή, η οποία θα τοποθετείται σε ξεχωριστό από τα άλλα δικαιολογητικά κλειστό αδιαφανή φάκελο. Η προσφορά πρέπει να είναι καθαρογραμμένη χωρίς ξέσματα, σβησίματα, προσθήκες, διορθώσεις. Τυχόν διόρθωση μονογράφεται από τον ενδιαφερόμενο . Η επιτροπή διενέργειας του διαγωνισμού κατά τον έλεγχο, αφού καθαρογράψει τη διόρθωση, τη μονογράφει και τη σφραγίζει. Η προσφορά απορρίπτεται, όταν υπάρχουν σε αυτή διορθώσεις, οι οποίες την καθιστούν ασαφή κατά την κρίση της Επιτροπής διενέργειας του διαγωνισμού.
γ). Πιστοποιητικό προϋπηρεσίας σε εκμίσθωση σχολικού κυλικείου από την αντίστοιχη σχολική επιτροπή.
δ). Πιστοποιητικό πολυτεκνίας από τον αρμόδιο φορέα.
ε). Πιστοποιητικό φορολογικής ενημερότητας.
στ). Πιστοποιητικό Εισαγγελίας ότι δεν είναι φυγόποινος ή φυγόδικος.
ζ). Πιστοποιητικό Ποινικού Μητρώου.
η). Για τη συμμετοχή στο διαγωνισμό καταβάλλεται ποσό εγγύησης τουλάχιστον 300 Ευρώ ή αντίστοιχη εγγυητική επιστολή.
Η εγγύηση αυτή επιστρέφεται στους ενδιαφερόμενους υποψηφίους μετά την κατακύρωση του διαγωνισμού εκτός του υποψηφίου, στον οποίο κατακυρώθηκε η παραχώρηση του κυλικείου, ο οποίος πρέπει να καταβάλλει συμπληρωματικά αντίστοιχο ποσό ή εγγυητική επιστολή που να καλύπτει συνολικά το 20% του ετήσιου μισθώματος ως εγγύηση καλής εκτέλεσης της σύμβασης.
Το ποσό αυτό ή η εγγυητική επιστολή παρακρατείται  καθ όλη τη διάρκεια της σύμβασης και επιστρέφεται μετά τη λήξη της άτοκα, πλην της περίπτωσης καταγγελίας ή πρόωρης λήξης της σύμβασης οπότε καταπίπτει υπέρ της σχολικής επιτροπής.
θ). Υπεύθυνη δήλωση του Ν. 1599/1986 στην οποία δηλώνεται ότι δεν είναι ανάδοχοι εκμετάλλευσης άλλου κυλικείου δημόσιου ή ιδιωτικού σχολείου.
ι). Ό,τι άλλο δικαιολογητικό ήθελε κριθεί κατά περίπτωση αναγκαίο χωρίς να μεταβάλλονται οι βασικοί όροι του διαγωνισμού.
Για τη συμμετοχή των δημοτικών ή κοινοτικών νομικών προσώπων απαιτούνται όλα τα  ανωτέρω δικαιολογητικά εκτός του Πιστοποιητικού Εισαγγελίας, της Υπεύθυνης δήλωσης του Ν.1599/1986 και του αποσπάσματος Ποινικού μητρώου. Απαιτείται, όμως επιπλέον αποδεικτικό έγγραφο του εξουσιοδοτημένου να συμμετάσχει στο διαγωνισμό ατόμου. Τα δημοτικά ή κοινοτικά πρόσωπα που συμμετέχουν πρέπει να έχουν τη δυνατότητα λειτουργίας σχολικών κυλικείων εκ του καταστατικού τους.
ΑΡΘΡΟ 7
Τα παραπάνω δικαιολογητικά θα υποβάλλονται στην αρμόδια για τη διενέργεια του διαγωνισμού Επιτροπή μέσω του Πρωτοκόλλου του Δήμου (Οινώνης 3) και θα πρωτοκολλούνται στο πρωτόκολλο της Σχολικής Επιτροπής. Η επιτροπή διενέργειας του διαγωνισμού δύναται κατά την κρίση της να τάσσει εύλογη προθεσμία για την προσκόμιση τυχόν δικαιολογητικών που λείπουν και είναι απαραίτητα για τη συμμετοχή στο διαγωνισμό πλην της χρηματικής εγγύησης ή της εγγυητικής επιστολής, τα οποία κατατίθενται μαζί με την προσφορά.
ΑΡΘΡΟ 8
Σε περίπτωση αποτυχίας του διαγωνισμού, γίνεται απευθείας ανάθεση του κυλικείου σε πρόσωπο που διαθέτει τις νόμιμες προϋποθέσεις, αφού υποβάλλει τα δικαιολογητικά που προβλέπονται από την απόφαση αυτή. Σε περίπτωση μη ύπαρξης ενδιαφερομένων για απευθείας ανάθεση, μπορεί να γίνει απευθείας ανάθεση σε άτομα του σχολικού περιβάλλοντος, πάσης φύσεως βοηθητικού προσωπικού που απασχολείται με οποιαδήποτε σχέση εργασίας. Οι όροι της απευθείας ανάθεσης δεν μπορεί να είναι δυσμενέστεροι των προβλεπομένων όρων της προκήρυξης. Το ποσό της ανάθεσης δεν μπορεί να είναι μικρότερο από το ελάχιστο όριο εκκίνησης που καθορίζεται στο άρθρο 10 της παρούσης απόφασης.
ΑΡΘΡΟ 9
Η προθεσμία  μεταξύ της δημοσίευσης της προκήρυξης και της ημέρας του διαγωνισμού δεν μπορεί να είναι μικρότερη των 30 ημερών.
ΑΡΘΡΟ 10
Το ελάχιστο ποσό προσφοράς από τους ενδιαφερομένους  ορίζεται στα 4 Ευρώ ανά μαθητή ετησίως (189 εργάσιμες ημέρες) και θα αποτελεί ποσό εκκίνησης κατά τη διαδικασία του διαγωνισμού.
ΑΡΘΡΟ 11
Ο προσφέρων θεωρείται ότι αποδέχεται ανεπιφύλακτα όλους τους όρους της προκήρυξης και τις διατάξεις της παρούσης απόφασης.
ΑΡΘΡΟ 12
Η αποσφράγιση των προσφορών γίνεται δημόσια ενώπιον της επιτροπής διενέργειας του διαγωνισμού. Όσοι παρίστανται στη διαδικασία αποσφράγισης των προσφορών, λαμβάνουν γνώση των συμμετεχόντων στο διαγωνισμό. Η επιτροπή διενέργειας του διαγωνισμού προβαίνει στην έναρξη της διαδικασίας αποσφράγισης των προσφορών κατά την ημερομηνία και ώρα που ορίζεται από την προκήρυξη. Προσφορές που υποβάλλονται στην Επιτροπή μετά την έναρξη της διαδικασίας αποσφράγισης δεν αποσφραγίζονται αλλά παραδίδονται στους ενδιαφερόμενους, ως εκπρόθεσμες.
________________


ΑΡΘΡΟ 13
Ένσταση κατά της νομιμότητας διενέργειας του διαγωνισμού ή της συμμετοχής κάποιου σε αυτόν ,κατά τη διάρκεια του διαγωνισμού υποβάλλεται μέχρι και την επόμενη εργάσιμη ημέρα από την ημερομηνία διενέργειάς του. Η επιτροπή υποβάλλει την ένσταση με αιτιολογημένη γνωμοδότηση της στη Σχολική Επιτροπή που είναι αρμόδια για την κατακύρωση του διαγωνισμού, προκειμένου να αποφανθεί τελικά για την αποδοχή ή την απόρριψή της.
ΑΡΘΡΟ 14
Στην περίπτωση, που οι πρώτοι στον αριθμό μορίων είναι δύο ή περισσότεροι η Επιτροπή τους ζητάει να προσκομίσουν την επόμενη εργάσιμη ημέρα νέα έγγραφη προσφορά. Η διαδικασία αυτή μπορεί να επαναλαμβάνεται κάθε επόμενη εργάσιμη ημέρα μέχρι να υπάρξει πλειοδότης με τον υψηλότερο αριθμό μορίων.
ΑΡΘΡΟ  15
Ο εκμεταλλευτής του κυλικείου πρέπει να τηρεί αυστηρά τις ισχύουσες Υγειονομικές διατάξεις σύμφωνα με την υπ’ αρ. ΔΥ1γ/Γ.Π. /οικ.93828/ (Φ.Ε.Κ. 1183/31.8.2006,τ. Β΄) απόφαση του Υπουργού Υγείας και Κοινωνικής Αλληλεγγύης, όπως αυτή διαμορφώνεται κάθε φορά, με την οποία καθορίζονται τα προσφερόμενα είδη από τα σχολικά κυλικεία.
Επίσης οι συμμετέχοντες θα πρέπει να γνωρίζουν ότι εφόσον τους ανατεθεί η εκμετάλλευση του κυλικείου:
Α) Απαγορεύεται η υπεκμίσθωση ή η με οποιονδήποτε τρόπο ολική  ή μερική παραχώρησή του σε άλλο άτομο,
Β) Είναι υποχρεωτική η χρησιμοποίηση Φ.Τ.Μ.,
Γ) Είναι υποχρεωτική η ασφάλιση στον ΟΑΕΕ.
Δ) Για τη λειτουργία του κυλικείου απαιτείται έκδοση σχετικής άδειας.
Ε) Οφείλει να προσκομίσει βεβαίωση ότι παρακολούθησε σεμινάριο υγιεινής και ασφάλειας του Ε.Φ.Ε.Τ. Σε περίπτωση που δεν το έχει παρακολουθήσει, υποχρεούται να το κάνει και να προσκομίσει τη βεβαίωση σε εύλογο χρονικό διάστημα.
ΣΤ) Το κυλικείο θα λειτουργεί όλες τις ώρες κατά τις οποίες το σχολείο είναι ανοικτό.
Ζ) Ο μισθωτής θα είναι υπεύθυνος για την καθαριότητα του χώρου του κυλικείου καθώς και του περιβάλλοντα χώρου.


ΑΡΘΡΟ 16
Η παρουσία του εκμισθωτή στο κυλικείο τις ώρες λειτουργίας του είναι απαραίτητη. Δύναται να επικουρείται από πρόσωπο, το οποίο θα πληροί τις σχετικές προϋποθέσεις εργασίας.
ΑΡΘΡΟ 17
Οι εκμεταλλευτές των σχολικών κυλικείων καταβάλλουν στις αρμόδιες Σχολικές Επιτροπές κατ’ έτος το ποσό που συμφωνήθηκε σε 3 δόσεις, την Πρώτη την 30η Νοεμβρίου, τη Δεύτερη την 28η Φεβρουαρίου και την Τρίτη την 31η Μαΐου.
ΑΡΘΡΟ 18
Οι εκμεταλλευτές των σχολικών κυλικείων υποχρεούται να εξοφλήσουν τα έξοδα δημοσίευσης της προκήρυξης του κυλικείου στον τοπικό τύπο σύμφωνα με το νόμο 3801/4-9/2009 ΦΕΚ Α’ 163 άρθρο 46 παράγραφος 3.
ΑΡΘΡΟ  19
ΤΟΠΟΣ ΚΑΙ ΧΡΟΝΟΣ ΔΙΕΝΕΡΓΕΙΑΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ
Η προθεσμία υποβολής των αιτήσεων-προσφορών από τους ενδιαφερόμενους είναι από 1/08/2016 μέχρι και 31/08/2016 και ώρα 15.00 μ.μ., στο Δημαρχείο στο πρωτόκολλο της Σχολικής Επιτροπής.
Η αποσφράγιση των κλειστών προσφορών, θα πραγματοποιηθεί ενώπιον της Επιτροπής Διενέργειας  του Διαγωνισμού στις 1/09/2016 μετά τις 13.00 μ.μ.
ΑΡΘΡΟ 20
Με απόφαση της Σχολικής Επιτροπής συγκροτείται η Επιτροπή ελέγχου λειτουργίας του σχολικού κυλικείου, η οποία αποτελείται από:
α). Το Διευθυντή του σχολείου ή το νόμιμο αναπληρωτή του.
β). Ένα μέλος του συλλόγου γονέων με τον αναπληρωτή του.
γ). Ένα μέλος της Σχολικής Επιτροπής με τον αναπληρωτή του.
δ). Ένα μέλος της Μαθητικής κοινότητας με τον αναπληρωτή του.
ε). Ένα εκπαιδευτικό του σχολείου με τον αναπληρωτή του.
Έργο της επιτροπής είναι ο έλεγχος της ομαλής λειτουργίας του κυλικείου, η διάθεση από αυτό των προβλεπομένων και οριζομένων ειδών από τις ισχύουσες διατάξεις, όπως κάθε φορά αυτές ισχύουν.
Κάθε παράβαση των όρων της παρούσας θα πιστοποιείται από τα μέλη της Επιτροπής Ελέγχου και λειτουργίας του κυλικείου,  η οποία μπορεί να εισηγείται στη Σχολική Επιτροπή του σχολείου την καταγγελία της σύμβασης που έχει υπογραφεί, για ουσιώδη λόγο ,που οφείλεται στον υπεύθυνο ανάδοχο του κυλικείου.
ΑΡΘΡΟ 21
Στην περίπτωση πρόωρης λύσης της σύμβασης διενεργείται νέος διαγωνισμός και η νέα σύμβαση θα ισχύει μέχρι την 30η Ιουνίου του επόμενου έτους.
ΑΡΘΡΟ 22
Η σύμβαση υπογράφεται από την Πρόεδρο της Σχολικής Επιτροπής και από τον υποψήφιο, που έχει συγκεντρώσει τα περισσότερα μόρια.
ΑΡΘΡΟ 23
Η Σχολική επιτροπή κατά το χρόνο της προκήρυξης υποχρεούται να έχει εξασφαλίσει τις προϋποθέσεις καταλληλότητας του χώρου του κυλικείου, προκειμένου να εκδοθεί η απαραίτητη άδεια λειτουργίας από το Δήμο, σύμφωνα με τις κείμενες διατάξεις.
ΑΡΘΡΟ 24
Όλοι οι παραπάνω όροι, που υποχρεωτικά θα περιλαμβάνονται στις σχετικές συμβάσεις θεωρούνται και είναι ουσιώδεις, η δε παράβαση και ενός μόνο εξ αυτών θα έχει σαν συνέπεια την καταγγελία της σύμβασης.
Περίληψη της προκήρυξης  αυτής, να δημοσιευτεί σε τοπικά έντυπα του Δήμου Καλλιθέας, και να αναρτηθεί σε κεντρικά σημεία της περιοχής καθώς και στο διαδίκτυο μέσω της ιστοσελίδας του Δήμου Αίγινας


Αίγινα, 29 Ιουλίου  2016
Ο Πρόεδρος της ΣΕΔΕΔΑ
Οικονόμου. Νικόλαος
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15



Ακολουθήστε το Aegina Portal στο Google News

google-news.png

Το σύνολο του περιεχομένου του Aegina Portal είναι πρωτότυπο, αποτέλεσμα δημοσιογραφικής έρευνας και προστατεύεται από τους νόμους περί πνευματικών δικαιωμάτων.
Απαγορεύεται η αντιγραφή ολόκληρου ή μέρους αυτού χωρίς προηγούμενη γραπτή άδεια.